THÈME INTRODUCTIF OBLIGATOIRE

Plus de six milliards d'hommes sur la Terre (6heures)

- L'inégale répartition des hommes et des richesses sur la terre
- Une division entre États, mais des enjeux transnationaux
- Frontières, aménagements et environnement

AUTRES THÈMES OBLIGATOIRES

Nourrir les hommes (6 heures)
- Croissance des productions, croissance des populations
- Quelles agricultures pour nourrir les hommes ?
- Agrosystèmes et environnement

L'eau, entre abondance et rareté (6 heures)
- Inégalité de répartition et d'accès à la ressource
- Maîtrise de l'eau et transformation des espaces
- Une ressource convoitée et parfois menacée

Dynamiques urbaines et environnement urbain(6 heures)
- L'explosion urbaine
- Les espaces de la ville
- L'environnement urbain

Les sociétés face aux risques(6 heures)
- Les zones de risques naturels majeurs
- Implantations humaines, activités et risques
- L'inégale réponse des sociétés aux risques et aux catastrophes

UN THEME AU CHOIX

Les littoraux, espaces attractifs (3 heures)

- La littoralisation des activités
- Espaces littoraux et formes d'aménagement
- Gestion et protection d'espaces convoités
ou

Les montagnes, entre traditions et nouveaux usages(3 heures)

- Des montagnes inégalement occupées
- La diversité des aménagements
- L'environnement en montagne

Droits au/du travail et devoirs des travailleurs.

Voit texte et tableau (à compléter par l’élève).

Analyse d’une fiction de 6 minutes " Jeune homme cherche emploi "

Questionnaire :

1. Quelles sont les difficultés rencontrées par ce jeune ?
2. Comment peut-on les expliquer ?
3. Que nous enseigne ce film sur la situation actuelle des entreprises ?
4. Quelles sont les méthodes de protestation des ouvriers ?En ont-ils le droit ?
5. Quels ont les droits des travailleurs évoqués ici ?